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躬身入局,挺膺负责


重视思想交流,经验分享,在相互学习中提升自己,这一向是爱立诚教育的文化,已经深入在爱立诚教育每一位同仁的理念与意志中。


2020521日,爱立诚教育团队和旗下所有学校校长,共计三十余位,通过线上和线下的方式,在上海市同洲模范学校报告厅举行了“2020年度‘问道名校’校长论坛(一)”。

其中,爱立诚教育派驻浙江平湖托管学校的沈斌校长进行了以下分享:

 

躬身入局,挺膺负责

学校的发展与“我”的责任


沈斌校长介绍

沈斌,1972年生,正高级教师(2016),省特级教师(2012),南师大兼职硕士生导师(2018),江苏省“333”工程第三层次培养对象(第四期增补2012,第五期2016),“江苏人民教育家培养工程”对象(第三批,2015),南师大数字化教育评价研究中心兼职研究员(2016),江苏省师范教育认证专家(2017)。

历任常州市北郊中学教师,常州市地理教研员,江苏省常州高级中学副校长,常州外国语学校校长,常州市第五中学校长,上海市同洲模范学校执行校长。

参与人民教育出版社义务教育地理教材编写,担任人教社高中地理教材培训专家,主持并完成教育部特色学校专项课题一项、省规划重点课题三项、省教研重点课题一项、常州市重点招标课题两项。目前主持一项省规划专项课题。主要研究方向为地理课程、教师发展、学校管理与改进。

 





沈斌校长说:人,何以舒展起来?向上生长,自在呼吸;向下扎根,自立从容。他还从学校愿景,策略,教师,课堂,学业诊断,学校发展性等方面进行了讲述,引发思考,给人启迪。现场其他校长和爱立诚教育公司同仁均受益匪浅。我们相信,能将一所学校做好的人,必定胸中有格局,有高度。同时,在具体实践过程中,在具体实践过程中,既有校长管理岗位的专业性,又能倾注教育工作者的一腔热血,终能实现集团“打造优质学校成长的教育生态,培育优秀的教育资源”的终极目标。


让我们一同期待沈斌校长和其团队,能够使爱立诚教育在浙江平湖的托管学校——浙江省平湖市行知小学,浙江省平湖市行知中学具有良好的进步与发展。做教育,我们是认真的,在前行路上探索不止。



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